biblioteques publiques de Salt  
 
  inici | guies de lectura | mapa web Premis i càstigs
 
 

 
imatge

Els meus fills es porten malament. Què faig?

Premis i càstigs

Un recull d'eines que us ajudaran a afrontar el gran repte de l'educació dels vostres fills, a resoldre els petits i grans conflictes del dia a dia, a millorar el clima familiar i a potenciar les conductes més adients.
  Bibliografia


escuela de padres

 

Supernanny

 

guia para padres con poco tiempo y mucho cariño

 

Cómo regañar, pero bien

 

los 10 errores más comunes de los padres

 

disciplina sin gritos ni bofetadas
  • Carrobles, José Antonio. Escuela de padres : guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil. Pirámide, 2008 (Ojos solares)
    • A partir de la idea de què els pares tenen una gran influència en el comportament dels seus fill, es defineixen i analitzen mètodes que ajuden tant a pares com a professionals, per millorar el clima familiar i potenciar el desenvolupament de les conductes més apropiades.
  • Ferrerós Tor, María Luisa. Porta't bé : el mètode a mida per comprendre i educar els teus fills. Columna, 2006 (Pràctics Columna ; 1)
    • En aquest llibre s'hi troben solucions pràctiques als conflictes diaris, unes respostes amb què s'obtenen uns resultats sorprenents, amb un percentatge d'èxit d'un noranta per cent en els casos en què s'han aplicat. El mètode educatiu que es descriu aquí revela el camí definitiu per solucionar els conflictes quotidians del dia a dia, augmenta la seguretat, empatia i autoestima dels fills, i fa que se sentin feliços.
  • Frost, Jo. Columna, 2006/2007.
    • Supernanny : consells pràctics i sensats per educar els teus fills
    • Pregunta-ho a la Supernanny : més consells de la Supernnany amb tot allò que qualsevol pare vol saber.
      • El mètode de la Supernnany és molt senzill i sempre funciona: uns horaris regular, coherència a l'hora d'aplicar les normes, amonestacions verbals, mesures apropiades quan hi ha un mal comportament, premis i elogis a la bona conducta...
  • Garber, Stephen W. Portarse bien : soluciones prácticas para los problemas comunes de la infancia. Medici, 2003
    • Treball conjunt d'un psicòleg infantil, un pedagog i un professor que s'han plantejat els centenars de problemes de comportament que sorgeixen dia a dia, tot buscant-hi les solucions més adients.
  • Gürtler, Helga. Los niños necesitan normas. Los límites y las libertades para los niños también deben ser respetados por los padres. Cómo los niños aprenden a tener confianza y a ser sinceros y honrados. Medici, 2005.
    • Tot resulta més fàcil si, des del principi, s'acorden unes normes que són respectades per tots, començant pels adults. Així els límits són més clars i es comprenen millor. Aquesta manera d'actuar protegeix els infants i calma els nervis dels pares.
  • Joslin, Karen Renshaw. El Padre competente de la A a la Z. Medici, 2003
    • El llibre de capçalera d'aquells pares preocupats per trobar la millor resposta als conflictes que planteja el tracte i l'educació dels infants.
  • Krauss, Heike. Sobrevivir a los berrinches. RBA, 1999 (RBA práctica)
    • Com actuar quan l'infant es posa tossut? Com prevenir els mals comportaments? Com diferenciar les rebequeries dels transtorns més importants? A partir de casos reals, els autors ens ofereixen els seus consells.
  • Mamen, Maggie. Niños mimados : cómo evitar que los hijos se conviertan en
    tiranos    . Paidós, 2007 (Guías para padres / Paidós ; 90)
    • Aquesta guia pràctica descriu les característiques de l'infant mimat i ofereix orientacions per establir el correcte equilibri entre tenir cura i estimar els fills i, a l'hora, imposar autoritat i respecte.
  • Martínez López, Miguel C. Com abordar els petits i els grans conflictes quotidians: què puc fer?. Graó, 2007 (Família i educació ; 9)
    • El llibre intenta unir teoria i pràctica. D'una banda es basa en un conjunt d'investigacions relacionades amb la intel·ligència emocional, de l'altra, recull una llarga experiència d'un contacte estret amb mols infants.
  • Muiño, Luis. Guía para padres con poco tiempo y mucho cariño. Juventud, 2006 (Materia gris)
    • Un llibre de lectura amena, on s'hi expliquen estratègies concretes per afrontar diferents situacions diàries en funció de l'edat dels infants, unes nocions senzilles sobre l'evolució dels nostres fills, tot amanit amb curiositats i experiències que ens ajuden a entendre el màgic món de la infància.
  • Nitsch, Cornelia. Límites a los niños : cuándo y cómo. Medici, 2003
    • Els infants necessiten amor, però també uns límits clars per sentir-se segurs i protegits, experimentar la unió amb la família, tenir confiança, valor i autonomia, per convertir-se en adults.
  • Palt, Beatrix. Cómo regañar, pero bien. Medici, 2005
    • Renyar és una bona eina educativa, molt constructiva, sempre que els conflictes estiguin recolzats amb bons arguments i siguin esporàdics. Els infants que aprenen a discutir sense atacar el contrari des de petits, tenen més possibilitats de resoldre amb èxit els conflictes del futur.
  • Pearce, John. Berrinches, enfados y pataletas : soluciones comprobadas para ayudar a tu hijo a enfrentarse a emociones fuertes. Paidós, 2002 (Guías para padres / Paidós ; 15)
    • Com ensenyar al nostre fill a distingir entrer el que està bé i el que està malament?, com ajudar-lo a afrontar la agressivitat?, què fer davant d'una rebequeria?
  • Phillips, Asha. Saber dir no. Empúries, 2005 (Biblioteca universal Empúries ; 151)
    • "Saber dir no" ens parla de la importància de la negació per al desenvolupament de la personalitat, tan per a l'afirmació personal de l'infant com per a l'orientació de l'adolescent.
  • Pinto, Emilio. La Educación de los hijos como los pimientos del Padrón. Gedisa, 2007 (Psicología / Gedisa)
    • Aquest llibre té dos objectius, per una part prevenir, és a dir, pensar i trobar noves eines per treballar amb els nostres fills i per altra, ajudar i aportar els coneixements adquirits amb l'experiència amb joves difícils.
  • Steede, Kevin. Los 10 errores más comunes de los padres...y cómo evitarlos. EDAF, 2007 (Tu hijo y tú ; 8)
    • Ser pare implica acció, prendre decisions sobre el que volem que els fills sàpiguen de la vida, sobre les relacions, l'honrades, l'honor... Ser pare ha de ser el treball més important de la nostra vida.
  • Turecki, Stanley. El Niño difícil : cómo comprender y tratar a los niños difíciles de educar. Medici, 1995
    • Els infants amb un caràcter difícil solen ser desafiants, tossuts, agressius, gemegaires i hiperactius, però també poden ser tímids, negatius i tancats en ells mateixos. L'autor, pare d'una nena ex-difícil, ens ofereix una sèrie de consells pràctics per ajudar i educar un fill difícil.
  • Wyckoff, Jerry L.
    • Educar con muuucha paciencia : soluciones a los problemas de comportamiento infantil. Alfaguara, 2002 (A mí me funcionó)
      • Una ajuda per entendre que disciplina o respecte, no tenen perquè ser sinònims de crits i càstigs. Una alternativa, basada en l'experiència, per millorar l'educació i el comportament dels nostres fills.
  • Zagury, Tania. Poner límites a tu hijo : cómo, cuándo y por qué decir "no" . RBA, 2005 [més informació]
    • Els límits són molt importants: el nen que no apren que existeixen límts per als seus actes i desitjos tindrà dificultats per relacinar-se, un caràcter més inestable i problemes escolar. Aquest manual ens orient per educar amb autoritat però sense autoritarisme.
  Recursos digitals


imatge