| |
- Objectius
- Crear un espai de lectura on l'alumnat pugui formar criteris autònoms, més enllà de les obligacions curriculars i/o de les pressions comercials.
- Aprofitar l'espai informal del grup per introduir als alumnes altres tipus de materials de lectura, en aquest cas, el còmic.
- Utilitzar la lectura compartida fora de l'espai de l'aula com a element de cohesió de grup i com a reforç d'habilitats socials (com ara, el respecte per les opinions dels altres, l'empatia, etc.)
- Actuacions. La Biblioteca ofereix per a la realització d'aquesta activitat:
- La presencia d'un dinamitzador/a per als grups de lectura de cada IES
- Tres sessions durant el curs per cada cicle = 12 sessions durant el curs per cada centre com a màxim
- Préstec de lots de llibres, als IES que ho necessitin per al desenvolupament de les sessions, per un període màxim de 2 mesos (lots de 10 a 15 exemplars). Els lots estaran acompanyats d'un llistat per facilitar el control dels exemplars lliurats.
- Un petit pressupost per a la reposició d'exemplars malmesos o extraviats. En cas que els centres ho considerin més pedagògic, o que se superi la quantitat assignada, es poden considerar altres formes més oportunes de restituir el material.
- Per al bon desenvolupament de l'activitat caldria que:
- Durant la primera quinzena d'octubre es determinin els grups i els alumnes que els formaran, així com les dates de les sessions el més aproximades possible (per a poder demanar els lots de llibres amb suficient antelació).
- Es faciliti, sempre que sigui possible, una participació voluntària als grups de lectura, per no sobrecarregar l'alumnat més enllà dels títol obligatoris i les polítiques lectores pròpies de cada centre.
- En el cas que el nombre d'inscrits superi els 20 alumnes, el centre hauria de preveure algun tipus de suport al dinamitzador, si aquest ho considera convenient.
- L'entrega i la recollida de llibres entre la Biblioteca Pública i els Instituts fos el més àgil possible, per poder retornar els llibres a les biblioteques públiques que col·laboren amb nosaltres deixant-nos els seus fons.
- Calendari (aproximat)
1a quinzena de setembre
|
- Reunió a la biblioteca dels responsables dels grups de lectura de cada centre, del dinamitzador/a dels GL i d'un membre de la Biblioteca per determinar les lectures del curs 2009-2010.
Des de la Biblioteca es proposa la següent estructura:
- Primer trimestre: una lectura pautada i escollida per l'equip de treball dels GL.
- Segon trimestre: un còmic triat per l'equip de treball dels GL.
- Tercer trimestre: sobre un llistat de lectures determinades pels membres del grup de treball, que cada alumne pugui escollir el títol que més li agradi.
|
1a quinzena d'octubre
|
- Els responsables dels GL dels instituts han de confirmar a la biblioteca:
- Els grups de lectura que es faran a cada centre
- Les dates aproximades de les sessions per poder demanar els exemplars necessaris amb suficient temps.
|
2a quinzena
d'octubre
|
- La Biblioteca fa una sessió de presentació als Grups de Lectura. Es presenta la Biblioteca , la participació en el Pla d'Entorn, etc.
Aprofitar per recollir els mails de les persones interessades a rebre més informació sobre les activitats de la Biblioteca Pública.
|
octubre - juny
|
- Desenvolupament de les sessions segons el calendari establert pels centres.
|
1a quinzena
de juny
|
- Final de les sessions: retorn dels lots pendent i valoracions / propostes de millora.
|
- Indicadors d'avaluació
- Entrevistes amb les responsables de les biblioteques de centre i amb el dinamitzador dels grups de lectura: valoració de l'adequació de les lectures, funcionament i comportament dels grups, dinàmica de treball escola-biblioteca.
- Si s'escau, es poden fer enquestes d'avaluació entre els participants dels grups de lectura.
- Annexos
- La Biblioteca Pública de Salt compta amb el suport de la Central de Préstec i Serveis Especials, un equipament del Sistema de Lectura Pública de Catalunya que té com a objectiu oferir una sèrie de serveis i col·leccions destinats a millorar l'oferta documental de les biblioteques públiques.
- D'entre els serveis que ofereix la CePSE , destaca el préstec de lots de llibres, a través de les biblioteques públiques, per a grups de lectura.
- Lots d'obres infantils i juvenils disponibles a la Central de Préstec i Serveis Especials
- Existeixen lots de documents específics per a persones amb dificultats de comprensió lectora, que la biblioteca pot prestar per a donar suport a les aules d'acollida que necessitin material específic per aquesta tipologia d'alumnat.
- Lots de Lectura Fàcil: els materials de lectura fàcil són recomanats per a les persones amb dificultats de comprensió lectora. S'ofereixen lots en català i castellà
- Audiollibres: Els audiollibres són recomanats per a les persones amb dificultats visuals.
Per a més informació, podeu consultar la pàgina de les Biblioteques Públiques de Catalunya
|
|
