| Per fer-ne venir ganes: com encomanar el gust per la lectura |
– Un llibre? –va dir ell–, i per a què el vols, un llibrot, tu?
– Per llegir, pare.
– I què té de mal la televisió, valga’m Déu! Tenim una tele preciosa amb pantalla de dotze polzades, i ara em véns amb això d’un llibre! T’estàs aviciant, filla meva.»
(extret de Matilda de Roald Dahl)
- Cotroneo, Roberto. Si un matí d’estiu un nen. Edicions 62, 1996.
- Gamarra, Pierre. Llegir: per què? El llibre i l’infant. Barcelona, 1987.
- Girbés, J.C. Llegir per a créixer: guia pràctica per a fer fills lectors. Alzira: Bromera, 2006.
- Molist, Pep. Els llibres tranquils. Ed. Pagès, 2003.
- Montes, Graciela. El corral de la infancia. Madrid, 2001.
- Montes, Graciela. La frontera indómita. En torno a la construcción del espacio poético. México, 1999.
- Patte, Geneviève. ¡Dejadles leer! Los niños y las bibliotecas. Barcelona, 1988.
- Portell, Joan. M’agrada llegir: com fer els teus fills lectors. Barcelona, 2004.
- Rico Oliver, Lolo. Si tu hijo te pide un libro... Madrid: Espasa, cop. 1999.
Idees per a mestres. Si sou mestres i us interessa dur a terme activitats relacionades amb la lectura a l’escola, aquí teniu un ampli ventall de llibres amb experiències molt engrescadores:
- Centelles, Jaume. La biblioteca, el cor de l’escola. Barcelona, 2005.
- Gasol Trullols, Anna. Descubrir el placer de la lectura: lectura y motivación lectora. Barcelona: Edebé, 2000.
- Kohan, Silvia Adela. Taller de lectura; el método: estrategias creativas para motivar a leer y proporcionar nuevos modos de leer más y mejor. Barcelona: Alba, 2006.
- Moreno, Víctor. El deseo de leer. Iruña, 2004.
- Moreno, Víctor. Leer con los cinco sentidos. Ed. Pamiela, 2003.
- Rodari, Gianni. Gramàtica de la fantasia. Barcelona: Columna, 2004.