biblioteques publiques de Salt  
 
  inici | racó dels pares
guies de lectura | mapa web
secció infantil
 

Valors per a la convivència

 

 

unicef

L'esser humà és social per naturalesa i necessita dels altres des del seu naixement fins al final de la vida. Els éssers socials no són complets si els falta la relació amb els altres...

... tota educació tendeix, i ha de tendir, a crear aquells hàbits que facin possible de viure en societat, augmentar-ne els avantatges, reduir-ne els inconvenients, col·laborar en el progés col·lectiu per tal que els altres i nosaltres puguem treure'n el màxim profit.

La majoria dels valors estan molt directament relacionats amb la convivència. Díficilment algú pot dubtar que el fet de desenvolupar en els nostres fills el respecte cap a les persones i les coses, ensenyar-los a dialogar correctament o a cooperar colze a colze amb els altres no redundarà en benefici d'una vida més pacífica, de més satisfacció i benestar per a la societat.

Text aparegut a: Pujol i Pons, Esteve. Valors per a la convivència. Parramón, 2002

   
Contes per treballar diferents valors i conceptes
pau Pau i també: guerra, justícia, violència... llibertat Llibertat i també: esclavitut, treball dels infants...
amistat Amistat i també: solidaritat, generositat... ecologia Ecologia
diferència Diferència i també: discriminació, tolerància... autoestima Autoestima
   
L'educació en valors: documents per a adults

 

anar a: edualter

Links

Llibres

  • Aprendiendo a resolver conflictos en la infancia manual de educación para la paz y la noviolencia. Los Libros de la Catarata, 2000. 371.3 APR
  • Blanco, Laura. Activitats en família : [més de 100 activitats per desenvolupar valors humans i ètics] Molino, 2002. Racó dels pares 37 BLA
  • Baum, Heike. ¡Con ése no quiero jugar! cómo tratar el rechazo y la discriminación. Oniro, 2003. Racó dels pares 37 BAU
  • Burningham, John. Eduardo. El niño más terrible del mundo. Faktoria de Libros, 2006. I1 0
  • Cardona, Victòria. Ensenyar a viure. Valors de sempre per als pares d'avui. Pòrtic, 2006. Racó dels pares 15 CAR
  • Cardús i Ros, Salvador. El Desconcert de l'educació : les claus per entendre el
    paper de la família, l'escola, els adolescents, els valors, la televisió... i la incertesa del futur
    . La Campana, 2000. 37.01 CAR
  • Cascón, Paco. La Alternativa del juego: juegos y dinámicas de educación para la paz (2 vol.). Los Libros de la Catarata, 2000. 379 ALT
  • Corbella, Joan. Educar amb valors. Una eina per ser feliç. Columna, 2007. Racó dels pares 37 COR
  • Fibla, Pilar. Educació i valors el patrimoni ètic de la modernitat. EUMO, 1995. 37.03 FIB
  • Guitart i Aced, Rosa M. Les Actituds en el centre escolar : reflexions i propostes. Graó, 2002. 37.03 GUI
  • El Libro de los valores. El tiempo, 2002. I 17 LIB
  • Masiá Espín, Elvira. L'Educació per a la pau. Claret, 1994. 172 MAS
  • Obiols Suari, Núria. Cómo desarrollar los valores a partir de la literatura. CEAC, 2001. Racó dels pares 82 OBI
  • Pighin, Gerda. Transmitir valores a los niños. RBA, 1999. Racó dels pares 37 PIG
  • Puig, Josep M. Feina d'educar : relats sobre el dia a dia d'una escola. Edicions 62, 2000. 37.03 PUI
  • Pujol i Pons, Esteve. Valors per a la convivència. Parramón, 2002. Racó dels pares 37 PUJ
  • Seriosament... : 25 arguments per la pau en còmic. Fundació per la Pau, 2002. CÒMIC
  • Stöcklin-Meier, Susanne. Descubrir valores a los niños. Oniro, 2004. Racó dels pares 15 STO
  • III Jornades d'Educació en Valors Lleida, 26 d'octubre de 2002. Grup de Mestres de Lleida [etc.] 2002. 37.03 JOR
  • Terricabras i Nogueras, Josep M. I a tu, què t'importa? : els valors. La Campana, 2002. 17 TER

Articles de revista

  • Badillo Baena, Rosa María. La transmisión de valores a través de los cuentos. CLIJ,162 (jul/agost2003), pàg. 44-56
  • Lavin, Serafina. Libros para la paz: el porqué de una bibliografia. CLIJ, 34 (des. 1991)
  • Salmerón Vílchez, Purificación. Los valores que se transmiten desde las antiguas y nuevas versiones de los cuentos clásicos infantiles. Revista de literatura, 205 (2004), pàg. 45-50
L'educació en valors: documents per aiinfants

 

imatge

Llibres

  • Alcántara, Ricardo. Col·lecció Qui. Baula, 2003. I2 192
    • Recull dels caques del gos?
    • Ajuda a casa?
    • Belluga l'esquelet?
    • Diu no a les drogues?
    • Estima els vells?
  • Labbé, Brigitte. Col·lecció Pensa-hi. Cruïlla, 2001/04. I 1 LAB
    • Allò que sabem i allò que no sabem
    • El bé i el mal
    • De veritat o de mentida?
    • Déu i els déus
    • La feina i els diners
    • La felicitat i la tristesa
    • La guerra i la pau
    • La justícia i la injustícia
    • La meva llibertat i la dels altres
    • La natura i la contaminació
    • Els nens i les nenes
    • L'orgull i la vergonya
    • Tenir temps i perdre el temps
    • La violència i la no-violència
  • Damon, Emma. Què és la pau? : un llibre per aixecar i mirar amb un pòster de regal. Beascoa; Intermon Oxfam, 2004. I 17 DAM
  • Stilton, Geronimo. El Petit llibre de la pau. Destino; Intermón Oxfam, 2003. I 17 STI
  • Sueño con la paz : imágenes de la guerra por niños y niñas de la antigua Yugoslavia. Unicef; Folio, 1994. I 17 SUE
  • Toro, Lara. Gandhi. Parramón, 2004. I 92Gan TOR
  • Weninger, Brigitte. Col·lecció Pinyata. Vicens Vives, 2005. I2 157

Contes

  • Llibres editats per Intermón Oxfam
    • I1 264
    • I2 105

Bibliografia

  • Lavin, Serafina Libros para la paz: el porqué de una bibliografia CLIJ, 34 (des. 1991)

Articles de revista

  • Carbó, Joaquim. Contra la guerra, a favor de la pau. Cavall Fort, 897/898 (des. 1999) dossier

CD

  • Giménez, Toni. Canta'm un conte : 10 contes cantats per treballar els valors. La Galera, 2002 (Llibre + CD). I CD 2 GIM

DVD

  • El rei Otis en el reino de la bondad. So Smart!, 2004
    • Ser paciente. El cuento de Phoose
    • Saber compartir. El cuento de McFlicken
    • Ser diferente. El cuento de Lollybird